孩子不乖，究竟該打還是不該???
這個問題已經糾結了我好久好久
糾結到我覺得應該將我的想法好好寫出來~~~~
相信這個也是許多爸爸媽媽會面臨到的重要課題
從仔仔出生到現在鍇弟也1y7m了
我還是繼續在糾結這個問題，到底該給孩子"威嚴教育"還是 "愛的教育"呢???
以下把我的小小心得分享給大家!!!
在仔媽的記憶中，從讀書的學生時期，沒有一個老師不打學生的
在那個年代 "打罵教育"教出來的孩子，似乎真的比現在的孩子乖多了!!!
猶記得那時，老師唱名，乖乖出去排隊被打
聽到前面那 "咻咻~~"棍子發出的風聲，就已經讓我想到屁滾尿流了呀~
延伸到家庭教育當然也是一樣的。
仔仔外婆跟我說，囡仔嘸乖~~~丟愛怕啦!!!愛怕幾雷呼伊驚!!!!
“棍棒底下出孝子"......說的一點也沒錯!!!
想想，當初阿爸阿母生氣罵一聲時，我們怕的都嚇到跪到地上了，哪還等的到棍子打到身上???
現在的小孩子，還要數 一、二 、三，叫都叫不來，棍子來了打下去還笑嘻嘻的咧 (((os :一定是打的不夠大力!!!)))
再憶起多年前仔媽在某知名教育機構帶小朋友
當時還沒有體罰爭議時，仔媽是執行"棍子教育"的.......
(((ps :當時的教育環境還是非常傳統，老師們都會人手一隻"愛的小手"))))
當時我教的是幼稚園升一年級的 "新生"
王老師(當時的仔媽)有一支專門的"愛的小手"，如果 不乖 或 "寫錯第二次" 或 "行為偏差"(例如拿同學東西)(出手打同學)....
就會被我用愛的小手"輕輕"的打一下.....
當年度這班小朋友上小一，20個小朋友幾乎都是班上前三名....
但是體罰之下還是會有爭議之聲，有的小朋友回家會跟家長說，在補習班(((((被 王老師 打了)))))~~
隔天的聯絡簿就會寫來了~~~
或是主任就會來跟我反映:
"那個....王老師.....某某某小朋友的媽媽 說 不希望小朋友被打 ，所以.. ..."
因此在教下一任的學生時我已經不再動棍子了
但是在我的心中，真的有個根深蒂箇的觀念，就是孩子一定要"打"
如果不打，等到孩子變壞時想到再打他時，就變成他打你了!!!!
在仔仔出生前，我就告訴自已，將來我的孩子，一定要讓他怕我.........~不不....
應該說是，我要嚴格的實行 鐵的紀律，軍事化的教育 ，因為 "我不希望孩子不乖"。
等到仔仔出生後，不乖我真的是打了!!!
可是我卻從心底覺得，現在的環境出來的小孩真的是很難教
尤其是自已當了爸爸媽媽，才知道親身教小孩更多 難處........
我常常碰到仔哥大哭大鬧整個大脫序時，我就會拿棍子出來好好的修理一番
這棍子一打下去
一次、二次、會怕.......
到第三次好像變的沒什麼用 小孩子還是照皮不誤.........
因為仔哥就是傳說中的 "越打越皮"了.....
再者，用力一打，手好痛....那孩子不是更痛嗎?????
在這個打罵過程後最嚴重的事情其實是
在修理小孩的時後，孩子們其實就模仿了你的行為......
鍇d不乖時，仔哥若有其事的學起了大人的動作
插起了腰---
皺起了眉頭---
默默的拿起了棍子----
高八度的聲音----
吼叫著鍇弟說 :
" 我 是 不 跟 你 說 過....不 要哭嗎!!! " 不乖 哥哥(此地從爸爸媽媽換成哥哥了....) 要修理囉!!!!
才驚覺仔哥居然在模仿我開始斥責作錯事的弟弟
還有一次，仔哥作錯事
仔媽正開始怒吼著:你在幹麼....我不是說過.....
話都還沒說完
鍇d 已經默默 拿來了棍子，嘴裡還數著 " 一.....二....三 "
在打罵孩子的當下，其實裡面大多是爸媽生氣的情緒在
本來只有五分氣，孩子一哭一鬧，氣又上來變成了七分
這樣好像是在打小孩出氣一樣.....
後來仔媽慢慢的修鍊出
在孩子哭鬧時 儘可能的先轉移注意力，先停止孩子的哭鬧行為
事後再跟孩子好好溝通，
"你知道為什麼剛剛媽媽要生氣???"
"如果你.....換作別人也會 不舒服的，所以我們不可以......"
"你這樣作讓媽咪很傷心.....以後不要再作讓媽咪傷心的事了...."
歸究孩子為何不聽話~~~更深一層該探討的是.....
1.小孩子不知道他"應該"要聽話.............
因為我們從未教他 "如何聽話"，作為父母的你，有沒有認真聽過孩子的話????認真的傾聽或接受孩子的需求
如果你認真的聽孩子們說，孩子才會知道在你說話時，他也該認真的聽你說話!
2.命令、訓戒小孩，通常會讓小孩覺得沒有自尊心，再來就是反抗父母的命令
想想當你/妳 小時後，聽到父母兇惡的責罵，摀起耳朵充耳不聞，心裡覺得吼~~煩死了......
試問有誰想要或喜歡被罵被打呢???
3.在氣頭上應該先處理情緒
如果孩子在哭鬧，父母也在氣頭上，通常沒有辦法好好處理，就算是處理也是情緒性的 狠狠修理了一頓小孩
孩子們知道自已作錯了什麼嗎??好好的先冷卻一下心情，抽離那個環境
事後再跟小孩好好溝通當時孩子錯在哪??問題出在哪?應該要怎樣才能真正處理問題..
4.有時後在我們眼中的搗蛋、錯事，也許是孩子們正在探索這個世界
孩子才剛開始學習很多事，有的時後，他不是不乖、不是反抗、也不是聽不懂
而是他也有自已的想法，孩子也有自主權，父母如果一定要小孩聽話，服從命令、那你想要的倒底是一個孩子還是一個機器人??
那麼當孩子吵鬧時，該如何處理較適當??
1.面對孩子常常說 我不要，儘可能的引導他 選擇，
例如孩子玩玩具不願意吃飯。
我會問他 : 你要媽媽餵，還是你想自已吃???
想吃飯飯 還是先吃菜菜。不讓他一直以不吃作為理由吵鬧
2.給孩子緩衝的時間: 例如孩子吵著不去洗澡，我會跟他說 : 那再十分鐘就要去洗澡囉
讓孩子確實尊守約定，可以不跟孩子正面衝突，也可以培養孩子守約定的概念。
3.尊重孩子的想法，以聆聽代替指令。
4.好的表現就應該給予嘉許，當然若口頭勸戒又再度犯錯，小小的體罰仍是必須的。
ex:甚至讓孩子慢慢幫忙學習作家事，照顧弟弟妹妹
(你表現的很棒哦!! 會幫媽媽拿東西)
(哇~~仔哥好棒，會幫忙照顧弟弟哦 )
以打手心代替打屁股、甚至以罰站代替體罰。
----孩子們的成長過程一直都在學習中----
作為父母的我們不也是作了父母才"學習" 怎麼當一個好爸媽 ??
想想我們為什麼要生兒育女??絕對不是要養兒防老!
而是讓這個家庭結構更圓滿
在這個過程中，父母的陪伴是最重要的。
全職的仔媽 正努力的在陪伴我的孩子們長大
也在陪伴中不停的"學習"如何和孩子們相處
付出多一點的關心，付出多一點用心，付出多一點耐心
讓孩子在爸媽的關心和愛中長大
"孩子 可愛多了"
"孩子 也快樂多了".........
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